O ENSINO

 DE REGRESSO À ESCOLA

. ainda que por breves momentos.

Quando os alunos começaram a chegar já eu estava dentro da sala e tinha montado um pequeno cenário de coisas bonitas. As minhas coisas bonitas: cadernos, canetas coloridas, uma caixa de segredos, entre outras coisas que achei que lhes seria do agrado. Não me enganei. Os seus olhos curiosos ficaram vidrados naquela mesa ️

Já sabiam que hoje haveria uma professora nova, mas não sabiam bem o que é que ela - eu! - ía lá fazer. Apresentei-me e perguntei, a cada um deles como se chamavam, seguindo-se um bom dia para cada um.

Depois de uma breve introdução ao assunto que me fazia ali estar fizemos uns exercícios de aquecimento: mãos, pulsos, dedos. Só depois começámos a escrever. Uns escreveram mais, outros menos, uns mais concentrados, outros mais distraídos, porém todos interessados.

Escreveram. Partilharam. Chamaram-me vezes sem conta. Rimos em conjunto. Foi tão bom!

Acho que disfarcei o nervosismo desta (quase) primeira vez. Há duas décadas que não escrevia num quadro a giz. Há duas décadas que não tinha tantos olhos pequeninos em cima de mim. Há duas décadas que não dava uma aula digna desse nome. E assim que comecei, essas duas décadas desapareceram do meu coração. Parecia a miúda, saída da universidade, que com pouco mais de 20 anos entrava numa sala de aula convencida de que iria mudar a vida e o mundo daquelas criaturas. Gostei tanto...Aliás, gosto tanto. Tenho o bicho do ensino e da partilha dentro de mim e só lamento o facto de hoje em dia um professor fazer tudo menos aquilo que o leva para dentro de uma sala de aula: ensinar! Não fosse a papelada, as burocracias, as planificações e os objectivos e eu voltava ao ensino...

Amanhã hâ mais!

Margarida Vargues